ডিগ্ৰী এটা বিষয়ত, মন আন এটাত—আকৌ আৰম্ভ কৰিব পাৰি নে?
পঢ়াৰ বিষয় আৰু মনৰ কামৰ মাজৰ ফাঁকটো পুৰণি বছৰবোৰ মচি নহয়, সেইবোৰৰ দক্ষতাৰে সেতু সাজি পাৰ হোৱাৰ এটা বাস্তৱ পৰিকল্পনা।
Direct answer
হয়, আকৌ আৰম্ভ কৰিব পাৰি, আৰু তাৰ বাবে পুৰণি বছৰবোৰ মচিব নালাগে। প্ৰথমে ডিগ্ৰী আৰু চাকৰিত আপুনি প্ৰকৃততে কি কৰিছিল, তাক নতুন ক্ষেত্ৰৰ ভাষাত লিখক। তাৰ পিছত দুয়োটা ক্ষেত্ৰৰ মাজত পৰা তিনিটা সৰু কামৰ নমুনা বনাওক। বৰ্তমানৰ চাকৰি ৰাখি ছমাহৰ পৰীক্ষা চলাওক আৰু কেইমাহমানৰ খৰচ সঞ্চয় কৰক। তেতিয়া পুৰণি ডিগ্ৰীটো বোজা নহয়, আপোনাৰ বিশেষত্ব হৈ পৰে।
কলঙৰ পাৰৰ চাইট অফিচত বৰষুণ
নগাঁৱৰ কাষেৰে যোৱা ঘাইপথটো বহল কৰাৰ কাম চলি আছে, আৰু কলং নদীৰ দলঙৰ ওচৰত এটা পুৰণি কণ্টেইনাৰক চাইট অফিচ বনোৱা হৈছে। সন্ধিয়া ছয় বজাত টিনৰ চালত বৰষুণ পৰিছে, বাহিৰত বালি-শিলৰ দ'মৰ ওপৰৰ ত্ৰিপালখন বতাহত উৰিছে। সাতাইশ বছৰীয়া প্ৰিয়ংকা মেধিয়ে সাপ্তাহিক প্ৰগতিৰ প্ৰতিবেদনখন শেষ কৰিছে। প্ৰকল্পৰ মেনেজাৰে আজিও ফোন কৰি কৈছিল, 'তোমাৰ সেই এক্সেলৰ চাৰ্টখন পঠাবা, হেড অফিচে আন একো নপঢ়ে।' চাৰ্টখন তাই নিজে ৰাতি জাগি শিকি বনাইছিল। ৰহালৈ ঘূৰি যোৱাৰ বাটত তাইৰ মনত পৰিল ঘৰৰ বৈঠকখানাৰ বেৰত লেমিনেট কৰি থোৱা বি.টেক চিভিলৰ চাৰ্টিফিকেটখনৰ কথা, যাৰ কাষতে দেউতাকে শিক্ষা-ঋণ শোধ কৰাৰ শেষ ৰচিদখনো ফ্ৰেম কৰি ৰাখিছে। প্ৰিয়ংকাৰ মন এতিয়া ডাটা বিশ্লেষণত। কিন্তু সেই কথা মুখেৰে উলিয়ালেই যেন চাৰি বছৰৰ পঢ়া আৰু দেউতাকৰ ঘামৰ টকা একেলগে পানীত পৰিব।
চাৰ্টিফিকেটখন চুক্তিপত্ৰ নহয়
ডিগ্ৰীৰ কাগজখনক আমি প্ৰায়ে এখন চুক্তিপত্ৰ বুলি ভাবোঁ: যিহেতু পঢ়িলোঁ, গোটেই জীৱন এই কামেই কৰিব লাগিব। কিন্তু চাৰ্টিফিকেটখন আচলতে এখন ৰচিদ। ই কয় যে আপুনি কেইটামান বছৰত কিছুমান কথা শিকিলে, পৰীক্ষা দিলে আৰু কঠিন সময় পাৰ কৰিলে। সেই শিকনিবোৰ আপোনাৰ লগতে থাকিব, আপুনি যিফালেই যাওক। যি টকা আৰু সময় খৰচ হ'ল, সেয়া ঘূৰাই পোৱা নাযায়; নতুন পথ বাছিলেও নাযায়, পুৰণি পথত থাকিলেও নাযায়। সেয়ে 'ইমান খৰচ কৰিলোঁ, এতিয়া এৰিম কেনেকৈ' এই যুক্তিয়ে সিদ্ধান্তটো সহজ নকৰে, কেৱল অপৰাধবোধটো গধুৰ কৰে। সুধিবলগীয়া প্ৰশ্নটো হ'ল: আগন্তুক পাঁচ বছৰ মই কিহৰ ওপৰত কাম কৰিব বিচাৰোঁ, আৰু মোৰ হাতত থকা শিকনিৰে তালৈ কিমান সোনকালে যাব পাৰি?
পুৰণি বছৰবোৰক নতুন ভাষাত লিখক
বহুতে ভুল কৰে ইয়াতেই: নতুন ক্ষেত্ৰলৈ যাওঁতে পুৰণি অভিজ্ঞতাখিনি বায়ো-ডাটাৰ পৰা প্ৰায় মচি পেলায়, যেন সেয়া লাজৰ কথা। ইয়াৰ ওলোটাটো কৰক। এখন কাগজত দুটা স্তম্ভ আঁকক। বাওঁফালে লিখক আপুনি চাকৰিত বা পঢ়াত প্ৰকৃততে কি কৰিছিল, বিষয়ৰ নামেৰে নহয়, কামৰ বৰ্ণনাৰে। সোঁফালে লিখক সেই একেটা কামক নতুন ক্ষেত্ৰৰ মানুহে কি নামেৰে চিনি পায়। প্ৰিয়ংকাৰ তালিকাখন এনেকুৱা হ'ল।
| চাইটত যি কৰিছিল | ডাটাৰ কামত তাৰ নাম | দেখুৱাব পৰা প্ৰমাণ |
|---|---|---|
| প্ৰতিদিনৰ কামৰ হিচাপ ৰেজিষ্টাৰত তুলি সপ্তাহৰ শেষত মিলোৱা | ডাটা সংগ্ৰহ আৰু চাফাই | নাম আৰু সংখ্যা সলনি কৰি সজোৱা প্ৰগতিৰ ডেচব'ৰ্ড |
| বালি, শিল, চিমেণ্টৰ পৰিমাণ আৰু খৰচৰ অনুমান | খৰচৰ বিশ্লেষণ আৰু পূৰ্বানুমান | অনুমান আৰু প্ৰকৃত খৰচৰ তুলনাৰ এখন সৰু প্ৰতিবেদন |
| ঠিকাদাৰ, অভিযন্তা আৰু হেড অফিচৰ মাজত কথা মিলোৱা | ষ্টেকহ'ল্ডাৰৰ সৈতে যোগাযোগ | এজন ঊৰ্ধ্বতন বিষয়াৰ চমু পৰামৰ্শ-পত্ৰ |
| নক্সা আৰু নিৰ্দেশনা পঢ়ি ভুল ধৰা | প্ৰয়োজন বুজা আৰু গুণমান পৰীক্ষা | এটা ভুল সময়ত ধৰা পৰাৰ কাহিনী, যিয়ে খৰচ বচালে |
সেতু-প'ৰ্টফলিঅ': দুয়োখন পাৰ চুই থকা কাম
নতুন ক্ষেত্ৰত নিয়োগকৰ্তাই চাৰ্টিফিকেটতকৈ কামৰ নমুনা বেছি বিশ্বাস কৰে। কিন্তু নমুনাবোৰ সম্পূৰ্ণ নতুন বিষয়ত বনালে আপুনি আন হাজাৰজন নতুন শিকাৰুৰ শাৰীত থিয় দিব। সেতু-প'ৰ্টফলিঅ'ৰ কথাটো হ'ল, তিনিটামান এনে কাম বনোৱা যিবোৰ পুৰণি আৰু নতুন ক্ষেত্ৰৰ মাজত পৰে। প্ৰিয়ংকাৰ বাবে সেয়া হ'ব পাৰে নিৰ্মাণ প্ৰকল্পত পলম হোৱাৰ কাৰণৰ বিশ্লেষণ, বৰষুণৰ মাহত কামৰ গতি কেনেকৈ সলনি হয় তাৰ চাৰ্ট, বা সামগ্ৰীৰ অপচয় জুখিবলৈ এটা সৰল সঁজুলি। এনে কামে দেখুৱায় যে তাই ডাটাৰ কাম জানে, আৰু লগতে এনে এটা ক্ষেত্ৰ বুজে যিটো বহু বিশ্লেষকে নুবুজে। কোম্পানীৰ গোপন তথ্য কেতিয়াও ব্যৱহাৰ নকৰিব; নাম আৰু সংখ্যা সলনি কৰক, বা ৰাজহুৱাভাৱে পোৱা তথ্য লওক।
আগবাঢ়াৰ আগতে তিনিটা সৎ প্ৰশ্ন
- মোৰ অসন্তুষ্টি গোটেই ক্ষেত্ৰখনৰ ওপৰত নে এই চাকৰি, এই মেনেজাৰ বা এই ঠাইখনৰ ওপৰত? একে ক্ষেত্ৰৰ আন এটা ভূমিকা কল্পনা কৰি চাওক; তাতে মন পাতলাই গ'লে সমস্যাটো হয়তো ক্ষেত্ৰটো নহয়।
- নতুন কামটোৰ কোন অংশ মই সঁচাকৈ কৰি ভাল পাওঁ, আৰু কোন অংশ কেৱল বাহিৰৰ পৰা ধুনীয়া দেখা যায়? সেই কামত থকা দুজন মানুহৰ সৈতে তেওঁলোকৰ এটা সাধাৰণ দিনৰ বিষয়ে কথা পাতক।
- সলনিৰ বাবে মোৰ হাতত কিমান সময় আৰু টকা আছে, আৰু পৰিয়ালৰ কোনে মোৰ আয়ৰ ওপৰত নিৰ্ভৰ কৰে?
লাহে লাহে সলনিৰ হিচাপ
চাকৰি এৰি একেবাৰে জঁপিয়াই দিয়াটো সাহসী যেন লাগে, কিন্তু বহু সময়ত সেয়া অনাৱশ্যক আশংকা। বৰ্তমানৰ কামটো ৰাখি সপ্তাহত পাঁচ-ছঘণ্টা সেতু-প'ৰ্টফলিঅ'ত দিয়ক, আৰু ছমাহৰ পিছত নিজৰ অগ্ৰগতি জুখি চাওক। একেলগে এটা সৰু সঞ্চয়ৰ হিচাপ কৰক। ধৰক আপোনাৰ মাহেকীয়া খৰচ 18,000 টকা; তেন্তে ছমাহৰ খৰচ হ'ল 1,08,000 টকা। এই পৰিমাণ হাতত থাকিলে নতুন চাকৰি বিচৰাৰ সময়ত আতংকত পৰি প্ৰথম অফাৰটোকে ল'বলগীয়া নহ'ব। কিছুমানে এই সময়ছোৱাত সৰু ফ্ৰিলেন্স কামো লয়; তেনে কৰিলে অনিয়মিত আয়ৰ প্ৰত্যাহ্বানবোৰ আগতীয়াকৈ বুজি লওক, যাৰ বিষয়ে ফ্ৰিলেন্সৰ অনিশ্চিত আয় লেখাটোত বহলাই কোৱা হৈছে।
দেউতাৰ বৈঠকখানাৰ চাৰ্টিফিকেটখন
বহু পৰিয়ালত ডিগ্ৰী কেৱল সন্তানৰ নহয়, মা-দেউতাৰো ত্যাগৰ প্ৰতীক। সেয়ে কথাটো পাতোঁতে 'মই ভুল বিষয় পঢ়িলোঁ' বুলি আৰম্ভ নকৰিব; সেইটো শুনিলে তেওঁলোকৰ মনত পৰিব যে তেওঁলোকৰ কষ্ট বৃথা গ'ল। তাৰ সলনি এনেকৈ কওক: 'এই পঢ়াৰ বাবেই মই এতিয়া এনে এটা কাম কৰিব পাৰিছোঁ, যিটো মোৰ লগৰ বহুতে নোৱাৰে।' তাৰ পিছত আপোনাৰ পৰিকল্পনাটো দেখুৱাওক: কিমান দিন বৰ্তমানৰ চাকৰি চলাব, কিমান সঞ্চয় আছে, প্ৰথম ছমাহত কি কি কৰিব। চিন্তা কৰা মানুহক আশ্বাস দিয়ে পৰিকল্পনাই, আবেগৰ যুক্তিয়ে নহয়। তেওঁলোক প্ৰথম দিনাই মান্তি নহ'বও পাৰে; কথাটো এবাৰতে শেষ কৰিব নালাগে।
জন্মকুণ্ডলীয়ে কি দেখুৱাব পাৰে, কি নোৱাৰে
কিছুমানে এনে সময়ত জানিব বিচাৰে জন্মকুণ্ডলীত কোনটো ক্ষেত্ৰ 'লিখা আছে'। বৈদিক জ্যোতিষে দশম ভাৱ, তাৰ অধিপতি আৰু দশাংশ (D10) চাই কামৰ ধৰণ আৰু মনোযোগৰ দিশৰ বিষয়ে কথা ক'ব পাৰে, আৰু ভিমশোত্তৰী দশাৰ মহাদশা-অন্তৰ্দশাই কোনটো সময়ছোৱাত কি বিষয় সক্ৰিয় হৈ উঠিব পাৰে তাৰ এটা আভাস দিয়ে। কিন্তু ই কোনো বিষয়ৰ নাম লিখি নিদিয়ে, আৰু আপোনাৰ হৈ সিদ্ধান্তও ল'ব নোৱাৰে। মন কৰিবলগীয়া কথা, লগ্নৰ ডিগ্ৰী প্ৰায় চাৰি মিনিটত এক ডিগ্ৰী আগবাঢ়ে, সেয়ে জন্মৰ সময় কেইমিনিটমান ভুল হ'লেই দশাংশ সলনি হ'ব পাৰে। আগতে সঠিক সময়েৰে এখন বিনামূলীয়া কুণ্ডলী উলিয়াওক, তাৰ পিছতহে কেৰিয়াৰৰ প্ৰশ্ন সোধক, আৰু উত্তৰটো পৰিকল্পনাৰ এটা উপাদান হিচাপে লওক, আদেশ হিচাপে নহয়।
ডিগ্ৰীখনে কয় আপুনি ক'ৰ পৰা আহিছে; আপুনি ক'লৈ যাব, সেয়া আপোনাৰ কামে ক'ব।
এটা ফ'ল্ডাৰ, তিনিটা নাম, এটা প্ৰশ্ন
সেই নিশা প্ৰিয়ংকাই লেপটপত 'সেতু' নামৰ এটা ফ'ল্ডাৰ খুলিলে, আৰু তাত তিনিটা খালী ফাইল ৰাখিলে, প্ৰতিটোৰ নাম তাইৰ তিনিটা পৰিকল্পিত কামৰ নামেৰে। পিছদিনা দেউতাকক ফোন কৰি তাই সকলো কথা একেবাৰে নক'লে, মাত্ৰ সুধিলে, 'দেউতা, চাকৰিৰ প্ৰথম বছৰত আপুনি এনে কিবা কাম শিকিছিল নেকি, যিটো পঢ়াত নাছিল?' দেউতাকে আধা ঘণ্টা ধৰি চাহ বাগিচাৰ অফিচত হিচাপ-নিকাচ শিকাৰ কথা ক'লে, যিটো তেওঁ কোনো কলেজত পঢ়া নাছিল। কথাটো পাতিবলৈ এখন দুৱাৰ মুকলি হ'ল। আপোনাৰো আৰম্ভণি ইমানেই সৰু হ'ব পাৰে: এটা ফ'ল্ডাৰ, তিনিটা নাম, আৰু ঘৰৰ মানুহৰ বাবে এটা কোমল প্ৰশ্ন।
Key takeaways
- ডিগ্ৰীৰ চাৰ্টিফিকেট এখন ৰচিদ, চুক্তিপত্ৰ নহয়; খৰচ হৈ যোৱা বছৰবোৰে আগন্তুক পাঁচ বছৰৰ সিদ্ধান্ত ল'ব নালাগে।
- পুৰণি কামবোৰ নতুন ক্ষেত্ৰৰ ভাষাত লিখক, আৰু প্ৰতিটো দক্ষতাৰ বাবে এটা দেখুৱাব পৰা প্ৰমাণ ৰাখক।
- দুয়োখন পাৰ চুই থকা তিনিটা কামৰ সেতু-প'ৰ্টফলিঅ'য়ে আপোনাক আন হাজাৰজন নতুন শিকাৰুৰ পৰা বেলেগ কৰে।
- চাকৰি ৰাখি ছমাহৰ পৰীক্ষা আৰু কেইমাহমানৰ খৰচৰ সঞ্চয়ে আতংকত লোৱা সিদ্ধান্তৰ পৰা বচায়।
যিজন বন্ধুৱে ডিগ্ৰীৰ চাৰ্টিফিকেটখনলৈ চাই অপৰাধবোধত ভোগে, তেওঁৰ বাবে পুৰণি দক্ষতাক নতুন কামৰ ভাষাত লিখাৰ এখন তালিকা আৰু ছমহীয়া পৰিকল্পনা।
ক্ষেত্ৰ সলনিৰ সময় আৰু দিশ লৈ নিজৰ প্ৰশ্ন আছে? সঠিক জন্মসময়ৰ কুণ্ডলীৰে Astro Ratan-ক অসমীয়াতে সোধক; পৰিকল্পনা আৰু সিদ্ধান্ত আপোনাৰেই থাকিব।
